Jak muzea i galerie mogą wspierać nauczycielki i nauczycieli w codziennej pracy? Odpowiedź na to pytanie poznamy podczas krakowskich Targów Edukacyjnych, które odbędą się 3 października w godz. 10.00–15.00 w Klastrze Innowacji Społeczno-Gospodarczych Zabłocie 20.22. Wydarzenie skierowane jest do osób pracujących w przedszkolach, szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, poszukujących inspiracji i nowych narzędzi dydaktycznych.
Organizatorem wydarzenia jest Wydział Edukacji i Projektów Edukacyjnych Urzędu Miasta Krakowa wraz z sześcioma instytucjami kultury: Galerią Sztuki Współczesnej Bunkier Sztuki, Muzeum Fotografii w Krakowie (MuFo), Muzeum Inżynierii i Techniki, Muzeum KL Płaszów, Muzeum Krakowa i Muzeum Sztuki Współczesnej MOCAK.
Podczas Targów uczestniczki i uczestnicy będą mogli zapoznać się z bogatą ofertą edukacyjną – od warsztatów i lekcji muzealnych, przez oprowadzania, aż po propozycje współpracy przy projektach edukacyjno-kulturalnych. Ważnym punktem programu będą także prezentacje metod pracy z dziećmi i młodzieżą prowadzone przez edukatorki i edukatorów muzealnych.
Muzea i galerie to nie tylko miejsca spotkań z historią, nauką i sztuką, ale także przestrzenie, które wspierają szkoły w realizacji programu nauczania, rozwijają kompetencje uczennic i uczniów, pobudzają ich kreatywność i krytyczne myślenie. Dzięki różnorodnym formom zajęć instytucje kultury stają się partnerem w procesie edukacji, oferując nauczycielom rzeczywiste wsparcie i partnerstwo w pracy edukacyjnej i wychowawczej.
Zapraszamy do zapisów na prezentacje metod pracy z uczniami:
godz. 11.30 – „1 z 5 590” – Potencjał edukacyjny kolekcji MOCAK-u
Sztuka ma potencjał inicjowania rozmów na różne tematy, nauki samodzielnego myślenia i rozwoju kreatywności. W naszej pracy przykładamy ogromną wagę do tego, aby przekładać język dzieła sztuki na doświadczenia, które pomogą wszystkim zrozumieć jego sens. Dzięki temu udaje nam się włączyć w twórczy dialog nawet tych na początku niezbyt zainteresowanych.
Na przykładzie filmu Oskara Dawickiego „Drzewo wiadomości” pokażemy, w jaki sposób, w zależności od potrzeb odbiorców, zapoznajemy ich z prezentowaną w muzeum twórczością. Będzie to szansa, aby zobaczyć, jak:
pracujemy z młodzieżą i dorosłymi w oparciu o kartę pracy „Sztuka interpretacji”
przekładamy sens pracy na język doświadczenia (niezależnie od wieku i liczby odbiorców)
pokazujemy sztukę osobom niewidzącym.
Prezentacja będzie dotyczyła pracy Oskara Dawickiego (ur. 1971), artysty zajmującego się sztuką performans, wideo, instalacją. Współtworzył grupę Azorro. W swojej twórczości z dużą dozą ironii i humoru eksploruje temat tożsamości artysty i jego statusu ekonomicznego. Występuje przeciwko politycznej wizji świata, walczy o prawo jednostki do indywidualizmu i wolności porażki. Podejmuje także problem konfrontacji artysty z publicznością.
Prowadzenie: edukatorki Muzeum Sztuki Współczesnej MOCAK
Dla kogo: Na spotkanie zapraszamy nauczycieli wszystkich etapów nauczania.
Czas trwania: ok. 90 min
Liczba uczestników: 15 os.
12.30 – „Co robi zdjęcie?” – Metody działań z młodzieżą w Muzeum Fotografii w Krakowie
Jak zachęcić młodzież do uważnego patrzenia i krytycznego myślenia o obrazach? W trakcie spotkania pokażemy, jak w Muzeum Fotografii prowadzimy rozmowy o na temat tego medium oraz w jaki sposób zdjęcia stają się przestrzenią do wymiany poglądów i refleksji. Skupimy się na narzędziach pomagających młodym ludziom świadomie interpretować obrazy i rozumieć ich konteksty. To inspiracja do zajęć wspierających samodzielność i twórczą dyskusję.
Prowadzenie: Anna Sidorska – edukatorka muzealna i nauczycielka, współtworzyła program edukacyjny Muzeum Fotografii w Krakowie jako specjalistka ds. edukacji. Najbardziej ceni sobie bezpośredni kontakt z drugim człowiekiem – rozmowę, wspólne odkrywanie i uczenie się od siebie nawzajem.
Dla kogo: Na spotkanie zapraszamy nauczycieli szkół podstawowych (od 6 klasy) oraz szkół ponadpodstawowych.
Czas trwania: ok. 45 min
Liczba uczestników: 15 os.
14.00 – „Co robi zdjęcie?” – Metody działań z dziećmi w Muzeum Fotografii w Krakowie
Jak rozmawiać z dziećmi o fotografii, by stała się dla nich przygodą i inspiracją? Podczas spotkania podzielimy się pomysłami na to, jak w Muzeum Fotografii rozwijamy wrażliwość, wyobraźnię i uważność odbiorców w kontakcie z obrazami. To okazja, by przekonać się, że proste metody mogą wspierać najmłodszych w samodzielnym odkrywaniu znaczeń ukrytych na zdjęciach.
Prowadzenie: Anna Sidorska – edukatorka muzealna i nauczycielka, współtworzyła program edukacyjny Muzeum Fotografii w Krakowie jako specjalistka ds. edukacji. Najbardziej ceni sobie bezpośredni kontakt z drugim człowiekiem – rozmowę, wspólne odkrywanie i uczenie się od siebie nawzajem.
Dla kogo: Na spotkanie zapraszamy nauczycieli przedszkoli oraz pierwszych klas szkół podstawowych.
Czas trwania: ok. 45 min
Liczba miejsc: 15 os.
Informacje i zapisy na wszystkie trzy spotkania pod adresem: Maria Masternak, maria.masternak@mufo.krakow.pl
Fot. materiały prasowe
